1、2008年：请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，自拟，文体不限（诗歌除外）。
沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。
请以“沟通”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
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2、2009年：某个历经战火毁坏的国家，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个国家的文化和历史活着，这个国家就活着。”
请以“国家、历史、文化”为题，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，诗歌除外）。
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3、2010年：请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。
请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。
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4、2011年：选择选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的的邀请，见证重游的丰富与厚重。
请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
5、2012年语文作文题目：《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?
根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分)
6、2013年成人高考语文作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
人生之路也会遇到红绿灯，红灯亮时，就要暂时驻足，为前行积蓄力量;绿灯亮时，就要勇敢前行，奔向自己的目标。正是有了这红绿的变化，人生的步伐才有快慢调整，人生的景色才会五彩斑斓。
请以“人生红绿灯”为话题写一篇以议论为主的文章，不少于800字，题目自拟。
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7、2014年成人高考语文作文题目：以进步为话题进步是文明的动力，是发展的需要。
请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，问题自选(诗歌除外)，题目自拟，不少于600字。
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8、2015年：阅读下面的文字，根据要求写作。
在暴雨中，100多个站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：
甲：“这是雨中美的一道风景线。”
乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”
丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”
请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。
9、2016年：阅读下面的文字，按照要求作文。
“温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。
请以“温故而知新”为话题写一篇作文。
立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。
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10、2017年：题目“诚信”
要求：必须写成以议论为主的文章；
不能少于800字；
字迹工整，卷面整洁；
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11、2018年：通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文
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12、2019年：阅读下面的文字，按照要求作文。
沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少干600字的文章，题目自拟，文体不限。
13、2020年：阅读下面的文字，按照要求作文。
在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求其解”的态度，认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的?请结合自己的读书经验和思考，写一-篇作文，立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。
14、2021年：阅读下面文字，按照要求作文。
孟子说:"人有不为也，而后可以有为。"《礼记·学记》中说:“学，然后知不足。"韩愈说:"业
精于勤·荒于嬉;行成于思，毁于随。"
古人的这些观点对你有什么启发？请结合自己的学习经验、生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。
写作方法
一、立意
我们拿到后，首先要认真分析所给素材想要表达什么意思，选取立意。注意，立意尽量不要太过宽泛，不然不好论述完整，或者内容也会比较空洞。
→ 立意一定要准确，明确。
→ 立意要健康，积极向上。
→ 立意言之有物，不然写起来会词语匮乏。
二、标题
一个好标题太重要了！若一时想不起来，可以在写作文前，草拟一个标题，在写完作文后再细细打磨。注意，要先确定立意，再去写，立意 标题 内容三位一体，万不可跑题！
→ 标题不要太长太大，要贴合文章意思。
→ 实在不会可以浓缩材料里的话（和你的立意要相关）。
三、结构内容
建议结构：总分总；分总。
以总分总为例：
首段：利用优美语句/句式，引出作文立意。作文首段非常重要，语句务必要通顺流畅，也要开篇点题。
中间段落：议论文，首句总括性论点 论据。阅卷老师并不会逐字逐句读，在开篇处点明论点，让老师一眼看到比较好。其后可以根据论点展开写，再加上论据（可以是名人名事、名言警句等等）论证即可。段落结尾处最好再加上总结性的语句，点名论点（时刻点题，别让老师觉得你跑题、偏题）。若写记叙文，可以按照事情的起因经过结果来写，文末务必要紧扣主题写写自己的感悟感受。若写完事件后发现字数不够，可以在论述感受时加入名人例子扩充。
尾段：尾段务必要再次点题！紧扣中心思想！结尾段落既可以是对上述论证的总结，也可以加上美好的向往之类的。
注意事项：
◆ 字数要写够，卷面整洁。
◆ 千万不要全篇都是理论，太空泛；也不要全篇都是事例，不丰满。要理论加事例，还能凑字数。
◆ 标题必须要写，尽量简短明确。全篇和标题要有关系，别写着写偏了。实在写不出来，可以先把主题确定了，写完文章再总结凝练出标题。
◆ 全文不要一大段下来，不可过多或过少，4—6段为佳。开头结尾尽量写得好一点！
◆ 如果时间充足，可以先列一个大纲，把思路先记下来。
